艺术从儿童开始，儿童和艺术不可分离，创造力在生命的初始就体现出来，如果我们为孩子们创设一点简单的或基本的条件，它几乎无所不在、、、、,

    我们从艺术儿童工作室孩子们的普通作品中选出一点，在这些作品中，也许成人会猛然发现：原来，在孩子的眼睛里，一张普通的纸、一个废弃的瓶子、一根线头、一张包装卡、一盒饼干、一根树枝、、、、，都能成为创造力的媒介、都能成为创造力的呈现、都能幻化为创造快乐的源泉、、、、、、，他们需要我们做的，仅仅是提供那么一点点的启发、一丝丝的耐心、、微薄的帮助和毫不吝啬的赞美。

    在这些作品里， 充满着孩子们的天真与深情，那是他们通过创造所表达出的情感、是对于生活、艺术、父母、他人、自然、和几乎这个世界的爱，他们通过艺术来释放着情感、释放着生命之初的创造性能量、分享着创造带来的心灵快乐、在快乐中再一次去认识这个充满活力、充满美的世界？  

圣诞靴子：圣诞已经不分民族、国界和信仰地来到孩子们的节日单中，在孩子的心目中代表的是什么？——得到心爱的礼物！我们看到，打开各种各样的礼物包好象是中国城市儿童特别自然的“圣诞行为”，又有多少孩子能明白圣诞老人象征着“给予和善良”的真谛呢？艺术儿童的孩子们做了一份特殊的礼物来更新自己的“圣诞行为”，那就是亲手做出比装礼物的圣诞袜还要大好多的“圣诞靴”，用它装上礼物送给爱自己的家人，而这个靴子不用买，有一张大纸和颜料就能办到，还能比袜子装多得多的礼物。宝贝们做了一个又一个，这个装上妈妈爱吃的饼干、这个装上送给爸爸的围巾、那个装上送给姥姥的手套，原来让自己的亲人们收到意想不到的圣诞礼物，还是用自己做的美丽靴子装好的，竟然是孩子们在圣诞节的最大惊喜和快乐！

    一张普通的纸在孩子的手上会变成趣味盎然的游戏，用小手撕，用剪刀剪都能变成精彩可爱的东东，就在他们如此欢畅、沉静其中时，创造之神已经悄然而至了，哈哈，咪咪做的小人手拉手，是在草地上跳舞，象一群胖乎乎的小精灵，爽爽的拿着斧子牛神形象是从哪里渊源而来，是他的血液里有土家族的文化记忆？穿着长长裙子的公主显得那样迷人，拉拉要再剪一个王子来和她结婚。纸人在孩子的手里从一个变成了一串，快乐和欢笑也变成了一串串。

    干枯的树枝和飘落的树叶在成人眼里好象已经没有了生命的表征，工作室的孩子却会用它们建构起梦寐以求的树枝小屋、有的是流水山庄、有的叫猴子卖当劳，有的叫我最美的家。干枯的树枝还被孩子涂上了喜欢的色彩，丫丫、其其说，我们就想住这样的小房子，妈妈把家搬进来吧！孩子还会发现有的树叶象小船、有的摆在一起变成了花、蝴蝶兰的叶子长长的象龙舟一样，各种各样的放在一起能成为一幅幅家园、还有怪兽、童话人居住的奇异画面。

每个小朋友都有好多好多的衣服，有的还没等穿旧就变小了，有的没穿几次就不喜欢了，怎么把一件普通的衣服变的爱不释身？怎么把一件旧衣服变成独此一件的买不到的新衣？工作室的宝贝们拿起了画笔，用耐洗的颜料在衣服上画出自己的幻想和美妙无比的世界。个个的小白裙子上刮起了温暖色彩的风，张都的一件最司空见惯的T恤衫变成了特有个性的彩色新衣，他说那是买不到的“装饰”。

常见的矿泉水瓶、可乐瓶、甚至是空的塑料油桶，在孩子眼里却都是有趣的魔术材料，看看月月做的“一家三口”，个头不同的瓶子在她的心中就是妈妈、爸爸和自己。妞妞的瓶子长长的，她就做了美人鱼，还有飘逸的头发和长长的裙锔，双乙的大桶比起来又肥有大，她有解决的办法，用好几张大纸围合起来，成了笑咪咪的洋溢幸福的大天使。

一、生活中的旧物：

图1:瀛瀛穿和服的小人

1、塑料瓶

图1：穿和服的小女孩：知道为什么这个小女孩这么胖吗？那是因为瀛瀛给她穿了好多的“衣服”，下边还有花瓣式的裙子，而且，她还把小女孩的衣服上加了一个淡紫色的领子，很有创意吧！

图2：天使：这是瞳瞳心中的天使，在童话故事里，经常会有天使飞来飞去，“老师，天使是什么样子的？”，“你想让她是什么样，她就是什么样子的”。瞳瞳带来一个大大的废油桶，看着它，突然高兴起来，“老师，我就想把它变成天使”，“为什么？难道它的形状象天使么？”，“是啊，我的天使要有胖胖的身子和象太阳一样大的脸！”。曈曈最后做出了这样一个可爱的天使。。

图2:天使，曈曈，5岁半

2、废纸盒

图3：废纸盒变成了送给爸爸的文件盒子

图5：双双说：“这是我梦想中的城堡，等她长大了就盖一个这样的城堡，让爸爸妈妈住进去，蓝色是他们俩都喜欢的颜色”

图6： 丹青是一个很有想法的孩子，他做的房子还有一个烟囱呢！很想一个农家小院，看见房子上的绿色小门了吗？是不是很精巧呀！，丹青是5岁半的小伙子了，他很果断的说：“我喜欢的房子，墙应该是花的，有森林的颜色、还有红太阳的颜色，还有水果的颜色，那才是个好房子”。

图7：溪溪快6岁了，小纸偶做的是谁，猜猜看！哈哈，就是想象中的另一个自己，小辫子有两种色彩——红辫子、蓝辫子，还带着一个小帽子，很像一个顽皮的小娃娃。

图8：大奇的妈妈生小妹妹了，她的小纸偶就是妹妹，红红的嘴巴，大大的眼睛，红色条纹的的小上衣，还穿着婴儿袜子，哇！小妹妹漂亮吗？6岁的大奇说：她叫江米条。

图9： 张都给自己的衣服上画了一个美丽的小风景，有彩虹色的小山，绿色的树，真是太美了！

图10： 个个的衣服已经画上了漂亮的色彩了，但她似乎还不是很满意，还要在添几笔，你们看她画得多认真呀！

图11： 6岁的程程说：“老师快看，盘子是脸，橘子瓣是她的卷头发。”，“我怎么觉得象一个带花边的帽子呢？”老师说问。“不是的，这是卷卷的头发，如果你觉得是帽子，就自己做一个吧！”，程程回答着，又加了一句，“但是脸不能做的和我一样啊。”。“哎，太漂亮了，我可舍不得吃啦！”，程程在小声嘟囔着。

图12： 大宝看着自己用好吃的食物做出的魔术师，口水都要流出来了！薯片是伸出来的大舌头，洋葱圈和巧克力豆成了魔术师的大眼睛，眉毛是巧克力棒做的，天哪，到底先吃他的哪一部分呢？“我一顶要把你吃掉！，然后在做一个！”，大宝对着作品宣布着。“然后再吃掉么？”，老师问。“对，我要用最爱吃的薯片做！”，大宝回答。“看来，馋猫的作品是留不住的了”，老师笑着说。“不是的，因为不吃作品就会坏的”。大宝认真地辩解道。

三、方便的纸

图13：3岁半的乐乐最喜欢妈妈穿裙子的样子，“妈妈，你穿的裙子要是很长很长很长的，就是漂亮的公主了。”，“那你就给我的裙子剪很长很长吧！”妈妈鼓励她。最后，长裙子的妈妈出来了，那么漂亮！“妈妈，我还要剪一个王子送给你！”，“真的么？”妈妈好像很惊喜呀！

图14：6岁的咪咪剪呀剪，剪了一串又一串，“这些是我的好朋友，”，“是么？你有这么多的好朋友呀？好象比谁的都多呀！”老师问。“对啊，我有几百个好朋友，幼儿园班上就有二十多个，我妈妈家的亲戚又有十多个，我爸爸家有30多个，他们的好朋友又变成我的，我的还可以边成他们的，所以就特别多。”，“天哪，老师真羡慕你！”，“不用羡慕我，我剪出来都送给你好了！”，“谢谢咪咪，你真好，你当我的好朋友吧”，老师说。“我们已经是了！”，咪咪边剪边说，顾不上抬头。哈哈，她剪的朋友们正在手拉着手跳舞呢！跳得好开心呀！

图15：这天是母亲节，宝贝能做点什么给妈妈？九儿做的这幅拼贴里，妈妈是蓝头发，“妈妈的头发为什么是蓝色的呀？”，老师问，“因为我没有黑色的纸呀，”她的回答很简单，“她还打着伞呢，你想的真棒！”老师赞美地说，“是因为外面正在下雨呀！”，“对对，我怎么忘了？”老师说，看到了窗外的雨。“雨停了就会出太阳，我妈妈的伞过一会还能挡太阳。”

图16：妈妈的裙子上有兜兜，纸的拼贴

图17，小妮妮的一家，2岁11个月

图17：小妮妮2岁11个月了，让妈妈当助手，负责粘胶纸，其他的可不让妈妈插手，做出了这三口子，说高的是爸爸，矮的是妈妈，最矮的是我，爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，爸爸、妈妈最爱的就是我，我们是幸福的一家人！

图18：会讲故事的童话城堡 ，桥桥， 4岁半

图21：个个的靴子是扭着的，很有个性吧！

“个个，你这个靴子真棒啊，和谁的都不一样！”，

“它不是故意变成这样的，是我的纸剪歪了，粘好了就歪了！”，

“那你还喜欢它么？”，

“最喜欢了，你看，还是彩红色的呢！”，

“那不能穿有什么用呀？”，

“这不是你们大人穿的，是给小朋友装礼物的，把礼物吃完，小朋友就可以穿，我们就喜欢歪靴子。”

图22:小鱼儿的立体纸雕塑，5岁

图22：4岁半的鱼儿做的是一个战斗机，没看出来吧！鱼儿说这是一架可以随时变形的飞机，战斗力很强的！

图23:雷雷，7岁魔方

图24：这样形状的魔方还是第一次见到吧？像不像魔方呀？7岁的雷雷用纸叠了好多小“粽子”，原来是散的，他把粽子们粘在一起，成了一个大粽子，“红色是肉馅的，绿色是豆馅的”，“原来这个魔方是吃的呀！”老师恍然大悟。

1、葫芦

图24：葫芦是老师自己种的，孰了，被孩子们摘了回来，太喜欢了，想抱着当枕头的都有。

远远最开始画这个小人的眼睛时，只是两条蓝色的线，最后，他又把眼睛给画大了，这样，这个小人就更有精神了。

图24：葫芦娃，远远，6岁

图25：星星画的这个葫芦娃突出了它的五官，大大的眼睛，红色的嘴张开着，像是在说，不要在给我拍照了，我羞地脸都红了。

2、树枝房子

图26：汉汉在搭完房子后，很认真的用树枝在搭地板，没有休息，直到全部搭完。

“啊，老师，我的房子盖好啦！”，

“为什么选绿色的树枝呀？”，

“凉快呀，看我的房子是两层的，上面是我家住，下面是幼儿园，我下楼就到了。”，

“啊，你家里开了幼儿园？”，

“对呀，小朋友可以都在我家玩了。”

图26：汉汉，有地板的房子6岁

图27：曈曈，5岁半可以弹琴的房子

图27：曈曈的房子完成后，还不是很满意，又用线来缠绕做墙面，所以曈曈的房子看起来有像一个很别致的古琴。“我的房子有声音。”“是什么声音，哈哈，你的房子有琴弦，对吗？”，老师指着一根根黄色的线问道，“不是，那是流水，我的房子有流水的声音。”“啊，真美呀，我好象听见了”，老师向往着说，瞳瞳满意地笑了。

3、泥巴小彩饰

图29，伊伊，8岁鱼

图28，天天，6岁，泥巴变挂饰

图29：7岁的伊伊在雕刻鱼身上的花纹时很用心，生怕刻坏了，因为鱼是生活在水里的，所以，伊伊给他们上颜色时用了好多蓝色。

4、泥塑

图31：大猫咪的背上还有一只小猫咪，

6岁的佳天说：“小猫咪喜欢在猫妈妈的背上玩，感又大又软又暖和，象个大床”，

“是很不错呀！老师也很喜欢。”

“可是，你还没发现呢，我的小猫还是和猫妈妈的尾巴连在一起的！”。

“是么？我看看，真的呀，为什么呢？”

“就不会乱跑，不会丢了”。